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學校物資財產管理制度

2013年03月05日 11:38:07 訪問量:475

 

為了加強學校財產物資管理,保證學校財產物資的安全完整,提高資產的使用效果,特制定本制度:

一、總務處為學校財產實物管理的職能部門,對學校財產進行歸口管理,各處室、教研組、班級應制定自己所管轄范圍的財產物資的具體辦法,明確各自所管轄的權限,各司其職,各負其責。

二、堅持以教學為主軸,保證教學手段現代化,保證供應,講究實效。學校所屬各處室、教研組、班級本著“誰使用、誰負責”的原則,對自己所管轄使用的財產造冊登記,每學期末盤存一次。

三、從學校實際出發,把需要與可能結合起來,厲行節約,物盡其用。購置、建造財產物資時,要從學校實際出發,認真解決學校“供”、“求”矛盾,使學校有限的經費真正用于急需的設備、儀器與教學上,以提高每件物資的最大經濟效益。

四、財產物資管理要賬物相符。學校對財產物資的種類、名稱、規格、數量、性能、用途、存放地點、保管人、使用人以及購進、調出、報廢、清理等增減變動情況,作好詳細記載并登記入賬卡,還應經常檢查,核對,如有缺要及時查明原因,妥善處理,做到賬卡相符,賬物相符,賬據無誤。

五、固定資產、材料和低值易耗品歸口管理辦法:

1.分類編號,登記建賬,根據學校財產種類繁多,規格不一的特點,按照一貫的標準,把校產分為固定資產、材料和低值易耗品等三大類,固定資產不論是購入、自制、調撥的。在使用前必須進和行驗收編號,逐次登記、造表冊建設固定資產總賬,分尖賬及明細賬。堅持每月底會計根據保管員的驗收入庫單及報銷單登記入賬,做到賬面相符。

2.材料和低值易耗品,用量較大,又要保持一定的庫存數量。

3.建立《庫存材料明細賬》進行核算管理,月底會計與保管員核對余數,并互相簽字負責。

4.購物驗收制度。凡購進貨物,需帶實物和發票經保管員驗收登記簽字,領導審批,才能報銷,以防弄虛作假。

5.領發登記制度,凡領物必須辦理領物登記手結實并簽字,以明責任,防止校產的漏洞和遺失,掌握校產的去向及用途。

6.保管責任制度。各組室需要的辦公用等必需的工具,學生的課桌登、玻璃等均應在期初辦理交接手續,把保管責任落實到班級、室及個人。

7.賠償制度。凡是損壞、遺失校產者,決不姑息遷就,一律照價賠償。

8.學校財產主要分為固定資產和低值易耗品。

固定資產是指使用時間較長,單位價值較大,并在使用過程中基本保持其原有實物形態的物質資料。

  認定固定資產標準一般為:

  1.使用時間在1年以上。

  2.單位價值在50元以上。

  3.耐用時間在1年以上的成批種類財產(如課桌椅、圖書、錄像帶、錄間帶和磁卡等)

  固定資產的分類一般為:

  1.房產。

  2.家具設備:辦公桌椅、課桌椅、框架、實驗桌椅、會議桌椅、沙發、床鋪等)。

  3.教學設備:教學儀器、標本、模型、電教設備等。

  4.圖書(包括各種音像資料)。

  5.文體設備:體育器材、樂器、服裝等。

  6.炊具器皿。

  7.辦公與事務用品:電器設備、打字機、速印機、復印機、計算機等

  8.其他。

 

 

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