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德育工作制度

2013年09月12日 13:10:09 訪問量:758

德育管理制度

 

一、全面貫徹黨的教育方針,堅決落實德育在學校一切工作中的首要位置,制訂工作計劃,研究管理目標要先考慮德育,人力、物力要向德育傾斜。

二、遵循德育規律,根據不同年齡段的特點全面系統地向學生進行思想、政治、道德和個性心理的素質教育,堅持理論灌輸與社會實踐相結合,嚴格訓練與教育疏導相結合,情感交流與榜樣示范相結合,文化熏陶與環境體驗相結合的原則。

三、建立少先隊、校長及行政系統為主的德育工作管理工體制,組成一支有全校教師參加的,以班主任、大隊輔導員、教導主任、校長為主體的德育工作隊伍。

四、每學年初制訂切實可行的德育工作計劃,學期中配合中心工作作短期安排,各年級、班級要根據學校整體規劃制訂切實可行的實施方案。

五、各科教學滲透思想品德教育。要充分挖掘教材上內容,教育學生繼承和發揚中華民族優良的文化傳統,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養良好的道德品質,培養堅強的革命意志。

六、聽課、評課、查閱教案都把思想品德教育作為重要內容。

七、上好思想品德課,對學生進行道德知識的灌輸,對政治、思想、道德方面的原理、原則和行為規范進行正面闡述,對各種社會現象和人物進行評價,使熱愛祖國、無私奉獻、助人為樂、誠實正直等人類最優秀的品質在少兒思想上打下烙印。

八、強化校訓、校風、學風教育,增強良好的校風、學風、班風。開展校園精神文明建設“三四五六”工程,即:

三愛:愛國、愛校、愛班集體;

四講:自我教育講公德,講禮貌,講文明,講整潔;

五不:不遲到曠課,不亂扔亂吐,不說臟話,不高聲大叫,不浪費水電;

六、禁止:禁止玩不健康游戲,禁止玩危險性游戲,禁止打架罵人,禁止踐踏花木,禁止破壞公物,禁止看不健康錄像和不健康書籍。

九、了解學生,研究學生,探索新形勢下小學思想品德教育規律,開展豐富多彩的德育活動,寓德育于各項活動之中。每個教師每年至少寫一篇德育論文。

十、扎實搞好思想品德評價,在具體實施上做到三結合。即:課內與課外相結合;校內與校外相結合;學校與家庭相結合。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

德育常規管理制度

一、關于計劃和總結以及評比。

1.德育處每學期開學前,要制定出學期德育工作計劃、少先隊工作計劃。

2.年級組開學兩周內,完成年級活動計劃。

3.班主任開學一周內,完成班主任工作計劃。

4.班主任每學年期末都要寫班主任工作總結。

5.年級組每學期期末前一周,完成年級活動總結。

6.德育處每學期末前一周,完成德育工作總結、少先隊工作總結。有關責任人及時將有關材料歸檔。

二、關于德育主陣地

㈠升旗儀式

1.升國旗儀式在每周一早7:40分舉行(惡劣天氣除外),全校老師一律站在班級隊伍的右面。

2.每天放學后由旗手降旗。

3.學校三至五年級學生以班級為單位,兩周一次,實行升旗輪換制。

4.升旗儀式程序

⑴出旗(全場師生肅立,凡經過現場的人員待國旗升畢,方可自由行動。)

⑵升旗(升國旗、奏國歌,脫帽向國旗敬禮)

⑶全校師生唱國歌。

⑷國旗下的講話。

5.升旗儀式講話由大隊部根據主題,合理安排計劃和講話人員進行講話。

6.誦校訓

㈡紅領巾廣播站

1.紅領巾廣播時間:每天中午12:40廣播,班級學生邊聽廣播邊自習。(巡視檢查,納入紀律流動紅旗評比)

2.廣播內容要反映校園生活、結合時事新聞、軍事知識、衛生知識、科普知識、班級典型人或事等,由學生自己撰寫。設立廣播記錄,每學期對廣播站工作優秀的同學、積極投稿的同學進行獎勵。

3.每次廣播稿使用下發的統一稿紙,并注明班級,姓名,由大隊部進行篩選,上交大隊部存檔。

4.每個月都將進行錄用統計,結果納入宣傳流動紅旗的評比。

㈢其他

1.每月根據近期的教學工作和德育教育主題,組織一次專題全校性的隊會。

2、每月1號(如果放假順延)檢查各班的黑板報,內容結合每月的主題教育。(納入評比、考核)

3、每個學期最少進行一次大型集會活動。(如:成果展示,藝術節安排,社會實踐、運動會等)

三、關于德育主課堂

1.德育處在開學一周內制定班會總體思路,每班每周針對本班實際情況召開一次班(隊)會。

2.每學期每個年級必須做一次公開主題班(隊)會的年級研究,有教案,有上課,有評價,有資料。

3.每學期每班要有兩次班隊會上交班隊會材料,材料積累、保存。

4.每月德育處定期檢查各班開展班(隊)會情況,作為教師考核依據之一。

5.品德、社會每學期一周內上交計劃,每學期抽聽至少一節課。

6.每學期開學初一周內,德育處制定年級專題教育要求,大隊部制定“爭星”活動計劃,布置落實。

四、關于科任教師

1.在自己所任的學科中滲透德育內容,根據學科特點,對學生進行思想品德教育。激發學生興趣,創設情景,促使學生愛學本學科,引導學生向健康方向發展。

2.協助班主任做好學生思想教育工作,教育和監督學生,規范學生言行,家長會等活動。

3.及時處理課堂中所發生的事情,不得推委給相關班主任。

4.促進學生養成3個良好習慣,即文明行為習慣,良好的學習習慣,良好的個人衛生習慣。

5.與所任班級班主任商議、搞好課堂教學安全工作。并定期檢查、總結,及時發現和消除安全隱患。

6.確保所任班級學生的課前安全(組織學生安全到達上課地點)、課堂安全(確保表演、實驗、運動等一切活動的安全)、課后安全(組織學生排隊安全返回課室)。

7.上完課后(上下午放學時間),要及時關鎖好課室(功能室)門窗,關掉電源,整理好桌椅和教學用具,做到既整潔又確保財物的安全。

五、關于班主任

1.班主任要不得歧視差生,防止粗暴,嚴禁體罰和變相體罰,如發現取消優秀班主任的評比。

2.及時記錄班主任工作手冊,每月1號上交班主任工作手冊或德育處抽查。

3.積極參加德育教研活動,班級遇特殊情況,必須及時向領導匯報,班主任工作手冊及時記錄。

4.主動協調科任教師做好班級工作,了解學生學習和思想狀況,采取適當措施,全力做好班級教育工作。

5.每月召開一次小干部會議,教給小干部工作方法,培養和發揮小干部的組織、管理能力。

6.學校每學期統一舉行一次學生家長會。此外,年級、班級從實際出發,年級組申請統一組織年級家長會。

A.由班主任擬好家長會提綱并主持會議。

B.全體科任教師都必須認真準備和積極參加家長會,向家長匯報學生學習情況,并虛心聽取家長意見和要求。

C.由班主任負責做好家長會會議記載,并將有關內容整理上報德育處。

7.每月定期召開家長會,每個學年必須每個學生家訪一次。

8.對學習態度差、紀律性不強,問題較多的學生,教師要及時與家長聯系,共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。

9.每學期末班主任要針對學生認真進行操行評定,結束前一周完成評價手冊和成績報告單。

六、關于學生值勤

1.大隊部安排值勤班級。

2.班主任挑選四位學生參加值勤工作,開校門前十分鐘上崗,主動向老師問好、敬禮,聲音洪亮、禮儀規范。

七、少先隊工作——自我教育

1. 建立紅領巾監督崗的目的,是為了監督校園內不文明現象、制止不安全行為、維護校園平安,促進校風建設。

2.紅領巾監督崗的工作責任區由大隊部分配調整。原則上由兩名監督員負責本班責任區,可實行每周輪換制。

3.紅領巾監督員由各中隊,推薦工作能力強,樂意為大家服務,能以身作則的少先隊員擔任。

4.紅領巾監督員的工作實行地段負責制,課間上崗,上崗時必須配戴值日標志,認真履行工作職責。

5.主要監督內容:維護公共場所 的清潔衛生;維護課余活動紀律;禁止不文明、不安全行為和損壞公共財物 的行為。

6.在監督過程中,監督員遇到重大事件或難以解決的,應及時與值日教師聯系,妥善解決。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

升降國旗制度

 

      一、由少先大隊組織。大隊輔導員作有意義的國旗下講話。

      二、全體師生按儀式要求面向國旗,立正站好,少先隊員行隊禮,老師行注目禮。

      三、每周一早晨舉行升旗儀式(寒暑假、惡劣天氣除外),重大節日或紀念日舉行升旗儀式。

      四、全體師生必須列隊參加升旗儀式,列隊向國旗肅立致敬。

      五、無故不參加升旗儀式的作曠課一節論處。

      六、不升掛破損、污損、腿色等不合規定的國旗。

      七、對違反《國旗法》的行為要給予相應的懲處。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

咸水沽第三小學“養成”教育制度

 

一、各班利用每周班會班主任必須到班上對學生進行“行為規范”教育及公民道德教育,使每一位學生都應熟記“小學生守則”和“小學生行為規范條例”,并將學生的行為與《規范》對照檢查,將檢查情況公布在本班教室內,以示對學生的警醒。

二、各班建立值日制度,記載一些情況,弘揚正氣。對下列不良現象(如在教室、公共場所亂丟瓜果殼皮及廢紙、塑料袋 ;不履行職責,不搞好公共衛生的;在教室、走廊打球的;損壞公物的;不經允許亂動他人物品的或偷竊他人物品的;可給予適當的懲罰并上報德育辦。

三、各班要加大教育管理力度,消除課間活動的不文明現象,早到校現象,爭創“文明禮儀班級”。

四、每位教師都應將學生的“行為規范”教育和“養成”教育納入每天的教學之中,齊抓共管,為培養德、才兼備的后一代做好自己的教育工作。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

咸水沽第三小學學生孝敬道德規范

 

1.聽從父母的教誨、訓導。

2.不好吃懶做,主動幫父母做力所能及的家務。

3.和父母對話、交談時態度平和有禮,不頂撞長輩。

4.關心、體貼、撫慰父母的病痛與不快。

5.有事外出或遇特殊情況時及時告知父母,讓父母安心。

6.不打擾父母休息。

7.記住父母的生日,每逢佳節送上祝福的話語。

8.經常把自己的進步與成績稟報父母。

9.說錯話、做錯事要主動向父母認錯并及時改正。

10.要體諒父母的辛勞不向父母提出過分的要求,遇事多寬容,經常和父母溝通。

11.生活勤儉、不鋪張、不浪費、讓父母歡心。

12.克己讓人、遵紀守法,做文明小公民。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

天津市津南區咸水沽第三小學

小學生禮儀常規

在人際交往中,講究禮儀不僅是自尊的表現,而且是對他人的高尚的精神奉獻。我國是禮儀之邦,為繼承和發揚中華民族的優良傳統,中小學生應當用規范的禮儀指導自己的一言一行,成為中華民族優秀的一代。

一、講究儀表儀態

1.身體要清潔,衣著要整潔大方,符合學生身份。不化妝,不佩戴飾物。

2.站立要直,坐要端正,行走要穩健。

二、注意禮貌待人

3.適時使用“請、您、謝謝、對不起、沒關系、別客氣、您早、您好、再見”等禮貌用語。說普通話。

4.微笑待人。見到師長、客人要行鞠躬禮(少先隊員佩戴紅領巾時,可行隊禮),并致問候。見到同學要互打招呼以至問候。

5.進師長辦公室或他人居室,先輕輕敲門,經允許再入內;在室內未經主人允許不隨便動用物品。

6.尊敬長輩,孝敬父母。外出、歸家要向長輩打招呼。吃飯時先讓長輩用餐。

7.對客人和外賓以禮相待。對來客要打招呼,并微笑致意;后退禮讓,接遞物品用雙手;客人走時要起身相送并道別。與外賓接觸應不卑不亢,維護國家尊嚴。

8.尊重他人人格,不失約,不誤約。談話時聲調適度,不干擾別人。聆聽別人講話,精神集中,不打斷對方講話。

9.尊重婦女,愛護兒童,同情殘疾人。對這些人要禮讓,并盡可能予以幫助。

三、遵守集會紀律和公德

10.參加升、降國旗儀式,儀表要規范,儀態要莊重,脫帽肅立,并行注目禮(少先隊員佩戴紅領巾時行隊禮)。唱國歌要有激情,曲調準確,聲音洪亮。

11.參加集會時,要準時到達,保持肅靜;聽講時,雙手放在兩膝上,聚精會神;登臺發言時,先向國旗行禮,再向師長、來賓行禮,最后向觀眾行禮;發言完畢,首先向聽眾行禮,再向國旗行禮,最后向師長、來賓行禮。

12.觀影和看演出、比賽,要提前入場,要適時、適度鼓掌。不起哄,不喝倒彩,不提前退席。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

津南區咸水沽第三小學隊前教育常識

一、“少先隊”的全名是:“中國少年先鋒隊”。

二、少先隊的創建和領導者:中國共產黨創建和領導著少先隊。共青團受黨的委托,直接領導少先隊。

三、少先隊的目的是:團結教育少年兒童,聽黨的話,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財產,努力學習,鍛煉身體,參與實踐,培養能力,立志為建設有中國特色的社會主義現代化強國貢獻力量,努力成長為社會現代化建設需要的合格人才,做共產主義事業的接班人,并維護少年兒童的正當權益。

四、少先對組織的性質:是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。

五、我們的隊旗是:少先隊的隊旗是五星家火炬的紅旗。

六、我們的隊旗的含義是:隊旗上的五角星,代表著中國共產黨的領導,表示少先隊員按照黨指引的方向前進;火炬象征著光明,紅旗代表著革命的勝利。

七、少先隊的標志是:紅領巾。

八、為什么用紅領巾作為少先隊員的標志:紅領巾代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。

九、少先隊的隊徽是:由五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。

十、少先隊的隊禮是:右手五指并攏,高舉頭上,表示人民的利益高于一切。

十一、行隊禮的要求:行隊禮時,要身體立正,眼平視;神情莊重、嚴肅,動作要標準。

十二、什么情況下行隊禮:升國旗、舉行隊會、祭掃烈士墓、接受領導檢閱時,以及平時見到老師、長輩、都要行禮。

十三、少先隊的呼號是:少先隊輔導員領呼:“準備著:為共產主義事業而奮斗!”我們回答:“時刻準備著!”

十四、少先隊的作風是:誠實、勇敢、活潑、團結。

十五、少先隊入隊的誓詞是:我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產黨的教導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產主義事業,貢獻出一切力量!

十六、中國少年先鋒隊建隊日是:1949年10月13日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

津南區咸水沽第三小學學生

常規訓練要求

1.學生來校之前要檢查自己的頭、臉、手、衣服是否干凈、整潔,指甲是否需要剪,要在家中吃早點。

2.按時到校,不遲到,帶齊學習用品,因故不到校必須向老師請假。

3.家長送到指定地點,與家長“再見”后,步行到禮儀線,整理衣冠,立正站好,向值勤老師鞠躬,問早或問好,進校門后不再出校門。

4.早晨進校門,見到老師問早或問好,和同學相見要說聲“你早”或“早晨好”。

5.課前把學習用品準備好,把本節課所用課本及學習用具整齊地放在桌面右上方。

6.上課鈴響后,立即有順序地走進教室安靜坐好,老師宣布上課,班長呼“起立”全體學生立正齊呼“老師好”,老師回答“同學們好”,班長呼“請坐”后,同學方可坐下。

7.上課時專心,不隨便說話、下座,不做其他事情,如:脫鞋、喝水、吃東西等。

8.上課回答問題,要舉左手,得到許可后起立立正發言,用普通話,聲音響亮。

9.寫字時做到姿勢正確,胸離桌子一拳,眼離作業本一尺,保持正確的執筆方法,手離筆尖一寸(3厘米多)。

10.老師到座前檢查作業,或詢問問題時,學生應起立立正,老師離開后座下。

11.向老師交作業或接老師發書本時,要用雙手接送。

12.下課鈴響,老師說:“下課”,班長呼“起立”,全體學生立正站好。全體學生立正站好,行注目禮,呼“老師再見”,老師回答“同學們再見”后,同學們準備好下節課的學習用品,然后有秩序地走出教室活動,要請老師先行。

13.下課后,先去廁所,然后活動,上課鈴響后,須在教室等候上課。

14.上下樓道靠右行進,遇到老師或客人主動讓道。

15.老師和其他同學談話時不圍觀。

16.課間不追逐,不打逗,不在教室、操場大聲呼喊,要輕聲慢步。

17.當打擾了同學時,要表示歉意,說聲“對不起”,同學對自己表示歉意時,要說聲“沒關系”,求助于別人時要說“請”,得到幫助后要說“謝謝”。

18.放學時要站好路隊,排隊出校。出校時和老師說“再見”,到指定地點方可由家長接走。自己回家的同學,不在路上玩耍,按時回家。

19.學會自己的事情自己做。如:整理文具盒、書包。會洗自己的襪子、背心、褲衩。

20.睡前要向長輩道聲“晚安”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

津南區咸水沽第三小學學生

學習習慣要求

 

※三心:課前預習精心,課上聽講專心,課外作業細心。

※四先四后:先預習后聽講,先看書后回憶,先復習后作業,先分節學習后單元綜合。

※五到:耳到、眼到、心到、口到、手到。

※五做起:關心他人,從不影響別人做起;認真學習,從專心聽講做起;學習習慣,從按時完成作業做起;回答問題,從不怕說錯做起;虛心好學,從不懂就問做起。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小學生課堂常規管理制度

 

一、聽到上課鈴聲立即停止一切活動,自然形成一隊走進教室,等候老師上課。

二、進教室后在教師到來之前可以唱歌、背誦課文、朗讀詩歌或背口訣,老師走進教室后則停止活動。

三、教師走進教室后,由班長喊“立、禮、坐”,學生老師行35度禮然后端正坐好,下課時,班長喊“起立”后,學生方可排成一隊走出教室。

四、上課要專心聽講,不搞小動作,要積極動腦發言,小組合作學習時,要主動、積極發表自己的見解,回答問題時舉右手,手臂在頭右前方、手與頭平、五指并齊、聲音響亮、寫字看書時姿勢要端正。

五、如上課遲到,應輕敲門,經老師允許后方可進教室聽課。

六、每節下課后,將下一堂課用的課本和文具等放在桌角處,再出去活動。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

津南區咸水沽第三小學

網絡文明公約

 

要善于網上學習,不瀏覽不良信息;

要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

要增強自護意識,不隨意約會網友;

要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;

要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

咸三小學生安全教育宣傳制度

為了深入貫徹中央關于中小學校安全工作的一系列指示和國家教委有關文件精神,進一步加強和改進我校學生安全工作,認真把我校學生安全工作提到議事日程,采取切實可行的措施,將學校安全工作落到實處,現制定都有臨河三小安全教育制度,望各班學生及教師認真執行:

安全領導小組:

組  長:盧純苓

副組長:張喬云

委  員:單世親、劉靜(小)、于景山、姚如惠、李春艷、張樹清、徐春英

安全責任人:各班班主任及大隊部

1.學生要做到自我保護意識,珍惜生命,不準攀越學校圍墻及危險地帶,不準爬樹掏鳥窩,不準到建筑工地觀望或玩耍,課間上下樓不要擁擠。

2.學生不得帶任何兇器或購買玩具槍帶入校園。

3.下課后不得在走廊上相互追逐打鬧。

4.放學以后要關燈,發現電路有問題要及時報告學校,不得讓學生私自碰開關或燈具。

5.體育課不做超過運動量的活動,體育課時,一但發生意外,應及時報告,及時處理。

6.加強衛生防疫工作,采取有效措施防止多發病、傳染病、流行病以及食物中毒等事故的發生,一但發生,立即報告學校。

7.加強防火、防盜、防外界滋擾,維護好學校的正常教育教學秩序。

8.寒暑假外出旅游,學生要跟隨父母,不能私自外出。

9.加強交通安全常識,學生要做到行走靠右,通過十字路時,注意紅綠燈信號。

10.不準學生在道路上扒車、追車、強行攔車、擠車或拋物擊車。

以上安全制度望全校師生認真執行,凡故意違反者,視其情節輕重予以嚴肅處理。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小學生交通安全教育制度

 

一、交通安全教育時小學生的必修課,堅持每周班隊會進行教育。

二、熟知交通標志,并請法制校長為小學生上交通知識課。

三、教育騎自行車的學生,自覺遵守交通規則,服從交警指揮,從小樹立遵守交規的良好習慣。

四、開展多種形式的教育活動,通過開展演講、文藝節目,各種競賽活動,使小學生受到交通安全教育。

五、制定小學生交通安全行為規范,把小學生的交通安全教育納入正規化、規范化管理。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

常規體育活動和集體集會管理制度

 

1.課間操:

①集合口令完畢,縱隊不整齊,扣1分。

②做操動作不整齊或不到位,扣1分。

③做操過程中推人打架或不做,每人次扣1分;全班缺操(非學校安排),每次扣5分。

④班主任不跟班督促學生做操(有事可請其他教師代),每次扣1分。

2.眼保健操:

①教師拖堂,不及時組織做操(藝體室外課除外),每次扣1分。

②動作不合規范,每人次扣1分;全班不做,每次扣5分。

③提前結束,每次扣3分。

3.集會考核:由學生會體育部負責檢查。

⑴班主任未到位、遲到或早退,扣1分。

⑵不按時入場,不按順序進退場,吃零食,不安靜的班級扣 2分。

⑶遲到、早退,每人次扣0.5分;無故缺席,每人次扣1分。

4.在書吧讀書出現不文明行為每人次扣1分,破壞書籍每人次扣2分。

 

 

 

 

 

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